【文/图 质量管理处】6月18日上午，学校在第六会议室召开高等职业学校办学能力评价工作协调会。党委书记江涛，党委副书记、校长陈忠飞，相关职能部门负责人、二级学院党政负责人出席会议。会议由副校长李焱主持。

会上，质量管理处负责人对办学能力评价工作方案、办学条件监测指标、教学工作评估要素内涵、评价工作准备要求和时间节点作了说明。各职能部门、二级学院结合自身实际和工作分工，对办学能力评价工作展开讨论。

李焱针对办学能力评价内容、工作方案、评价指标等相关工作提出具体要求，明确各职能部门、二级学院要深入理解文件精神，明确评价体系的各项指标，强化日常教学管理，落实具体工作责任。

陈忠飞指出，办学能力评价工作是推动学校教育教学改革、优化资源配置、提升办学质量的关键环节，全校上下要全力做好各项准备工作，并提出七点要求，一是高度重视，切实把评价工作落实到日常工作；二是认真学习，确保应知应会、真知真会；三是规范对标，全面梳理指标体系，精准把握差距脉络；四是严格把关，高标准准备评价材料；五是动态推进，定期汇报工作进度；六是落实责任，扎实开展自查评估；七是强化保障，有效凝聚工作合力。

江涛在总结讲话中指出，办学能力评价不仅是常态工作，更是展现学校办学实力的契机，学校要以高标准通过评价为目标，推动高质量内涵式发展。同时强调，一是要提高政治站位，树牢“一盘棋”思想，切实做到“以评定向、以评促建、以评督改、提质增效”；二是要准确把握评价框架及指标的具体要求，精准落实评价工作的重点任务，抓准工作“重心”，准确把握短期与长期发展的关系、内部与外部发展的关系、整体和局部发展的关系；三是将办学能力评价工作与“十五五”规划紧密结合，全面考虑、协同推进，实现各项工作有机衔接，确保办学能力评价工作取得实效。