持之以恒谋突破 凝心聚力开新局--学校召开2023-2024学年第二学期第1次教学工作例会
日期:2024-03-12 作者:

【文/图 教务处】3月11日,学校在第三会议室召开2023-2024学年第二学期第1次教学工作例会,副院长贾小波,教务处、质量管理处、科研处、继续教育学院及各二级学院负责人、教务办主任、教务处相关人员参会。

会议学习传达了教育部重庆市人民政府印发的《深化现代职业教育体系改革服务成渝地区双城经济圈建设实施方案》(以下简称“方案”)的文件精神,会议指出,方案的出台意义重大,以“一体、两翼、五重点”建设现代职业教育体系,推动了开放性的产教融合中心搭建,赋能专业群高质量发展,实现人才共育、师资共培、基地共建、项目共报。

会上,继续教育学院负责人全面梳理了2023年度继续教育工作完成情况及取得的成绩,同时也分析了2024年继续教育工作面临的挑战机遇与存在的问题,阐明了工作目标与任务,对学校新一年的继续教育工作做了安排。教务处负责人就2024年度专升本考试、重补修、大类招生专业分流工作、课程思政示范课和公开课开展情况、师生技能竞赛备赛情况、2021级毕业生岗位实习、实训室安全和管理等进行了部署和安排;质量管理处负责人重点强调了期初教学检查、校院两级督导组织结构改革、新专业合格评估、教学质量管理平台建设等工作并进行了布置和安排。

会上,贾小波作了《2023年人才培养回顾暨2024年工作重点思考》的总结报告,报告回顾了学校2023年教育教学改革取得的成绩,对2024年的教学工作重点任务做了安排和部署。贾小波强调,2023年职业教育大事不断,职业教育体系建设改革不断向纵深推进,“一体两翼”稳步落地,产教融合、职教出海、数字化等为职业教育注入强大动能。未来两年我们更应深入实施职业教育数字化行动,不断提升教师能力、终身学习质量等关键办学能力,夯实办学基础;在申报国家“双高计划”建设、开展本科层次职业教育过程中健全人才培养体系,拓宽学生成长成才通道;在实施贯通培养、“岗课赛证”综合育人、教学模式改革以及拔尖创新人才培养试点等方面不断创新人才培养模式,服务学生全面而有个性发展;以组建市级产教联合体、产教融合和乡村振兴学院共同体为契机,赋能产业、行业的提质和乡村的振兴;搭建实体化运作的高端科创平台,提升服务西部科学城能力;实施科创平台育人能级提升工程,建设科教协同育人示范平台,不断推进科教协同育人;实施科技成果转化服务行动,开展数字经济领域应用技术研究,不断优化科技创新生态,提高科技成果转化成效;搭建多元国际合作平台,提升川渝职教对外开放水平;创新“中文+职业技能”融合育人模式,打造独具巴渝特色的“巴渝文化+职业技能”国际交流品牌,助力中国职教“走出去”。

会议强调,相关教学职能部门和二级学院负责人要按照党风廉政建设责任制要求,认真履行“一岗双责”,进一步提高政治站位,强化责任担当,改进工作作风,坚持党风廉政建设与业务工作相融合,扎实推进教育教学工作。

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