数字传媒学院“开学第一课”

回溯抗战烽火 奏响青春强国序章

新学期数字传媒学院以一场意义深远、别开生面的“开学第一课”，为莘莘学子开启了充满使命感与责任感的学习新征程。课程紧扣中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年这一重大历史节点，引领学生穿越时光长河，回溯抗战记忆，在历史与现实的交融中汲取成长力量，落实立德树人的根本任务。

匠心筹备，筑牢教学坚实根基

为确保“开学第一课”的顺利开展，授课教师团队从授课计划的精心规划到教案的反复雕琢，再到课件的细致打磨，深入研究教学内容，结合数字传媒学院专业的特点和学生的实际需求，力求让课程既富有理论深度，又具有实践指导意义。

主题引领，影像唤醒历史记忆

吴东军老师在《剧本创作》课程，以一部《南京照相馆》的影片如同一把钥匙，打开了通往抗战历史的大门。影片以独特的视角和生动的画面，定格了抗战时期的珍贵瞬间，成为历史的“锚点”。教师们巧妙地引导学生从“影像定格”入手，深入探寻影像背后所承载的厚重历史和伟大精神。成长在和平年代的学生们，通过影片仿佛穿越时空，回到了那个战火纷飞、民族危亡的年代。他们看到了中国人民在抗日战争中展现出的坚韧不拔、英勇无畏的精神，感受到了全国人民团结一心、共御外侮的强大力量。这种以影像为载体的教学方式，生动直观、感染力强，让学生们深刻认识到抗战胜利的来之不易，以及抗战精神对当代青年的重要意义。教师们借此激励学生们在新时代肩负起历史赋予的重任，以少年之强志，燃青春之焰火，阔步迈向强国新征程。

互动赋能，数字工坊传承精神

学生们以饱满的热情和积极向上的状态投入到课堂中，成为了教学活动的主体。围绕“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”这一核心主题，结合《南京照相馆》影像素材的启发与“影像定格历史、历史锚定精神”的思考逻辑，学生们将课堂转化为传统文化与红色记忆创造性转化的“数字工坊”。

在数字传媒专业视角的引领下，学生们充分发挥自己的专业特长和创新思维，运用所学专业知识对抗战历史影像进行创意处理和分析。他们借助数字技术，如图像修复、虚拟现实、动画制作等，让历史影像以全新的形式呈现，使红色记忆在数字时代焕发出新的活力。有的学生将抗战故事制作成精彩的动画短片，通过生动的画面和精彩的情节，让更多人了解抗战历史；有的学生利用虚拟现实技术，打造出沉浸式的抗战场景体验，让观众仿佛身临其境，感受战争的残酷和英雄的伟大。在这个过程中，学生们不仅提升了专业技能，更借助专业技术赋能进一步筑牢了文化自信。他们深刻理解了新时代青年应肩负的历史重任，以实际行动呼应了“少年强志、青春报国”的课堂主旨。数字传媒专业的独特魅力与红色文化的深厚底蕴在此完美融合，为学生们上了一堂生动而深刻的爱国主义教育课。

意义深远，铸魂育人开启新篇

通过回溯抗战记忆，学生们深刻领悟了抗战精神的内涵，增强了民族自豪感和责任感。数字传媒学院将继续秉持立德树人的教育理念，以“开学第一课”为契机，开展更多富有意义的教育活动。引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养有理想、有本领、有担当的新时代青年。让红色基因在数字传媒的土壤中生根发芽，让青春在为实现中华民族伟大复兴的中国梦的奋斗中绽放绚丽之花。