为坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，按照价值引领、能力达成、知识传授的总体要求，深化课程思政教学改革，发挥各类课程育人作用，推进全员全过程全方位育人。根据学校课程思政公开课安排要求，4月1日上午，出版传媒学院教学督导工作小组认真开展了一次集体听课，并邀请校级督导庄申彬现场指导。

教师武杨在公开课展示《制图与CAD》课程中，结合专业特色，从软件应用背景出发，将职业素养、精益求精的工匠精神以及建设美丽家园融入课程讲授过程，聚焦关键步骤，提炼课程重点思政元素，一是新形势下的爱国精神的培养，二是现代职业素养下的工匠精神。

教学实施过程中，武杨从AutoCAD基础设置开始讲起，重点讲述了单位设置的重要性，失之毫厘，差之千里，希望同学们做精工细作的职业人、抱诚守真的社会人，一定要注重严谨的思维意识的主动养成。在随后的具体案例绘制中，以“家国情怀”“绘制温馨的家”为主题，强调新时代的青年更要珍惜当下来之不易的学习机会，要努力增强自身技艺，提升政治素养，爱国爱家，认真学习。

校级督导和学院督导组对武杨的授课课程给予了肯定，认为课程准备充分，讲授过程严谨，课件制作精良，课程思政的融入比较合理。学校督导庄申彬老师指出，课程思政元素的融入可以适当更加丰富些，同时讲授过程中注意节奏的把握，对于学生学习过程中的难点可适当增加互动。

结合本次课程思政公开课的情况，学院督导也做了总结，在后续的工作开展中，将深入结合专业特色，持续推进技能传授和思政元素的结合，并以此为契机，全面动员，切实加强学院课程思政团队的建设工作。