为提升学生的平法识图能力，推动“以赛促学、以赛促教”的教学模式深入开展，建筑工程学院工程造价专业于11月24日至27日组织举办了校内平法识图技能竞赛活动。

本次技能竞赛由工程造价专业学生全员参与，针对三个年级学习阶段的差异化，造价教师团队结合不同年级知识储备与能力目标设计分层任务，突出“基础夯实→技能提升→综合应用”的递进逻辑：大一年级重点考查基础规范、规则，培养规范意识与读图能力；大二年级强化施工常识和实操能力，衔接理论与应用，培养成本意识；大三年级融合真实案例分析，模拟工程现场情景，培养问题解决能力。

竞赛全程采用超星学习通平台，通过分年级组卷、线上答题、自动评分加人工复核阅卷的形式，检验学生专业核心技能水平，营造了“比学赶超”的良好氛围。平台的防作弊功能（如人脸识别、切屏监控等）确保了竞赛公正性。最终竞赛结果经裁判组评审复核，产生一等奖9名，二等奖21名，三等奖30名，优胜奖42名，并由学院领导进行了集中颁奖。

赛后学生普遍反馈认为竞赛“贴近实际、针对性强”，造价教师团队也通过数据分析精准定位教学薄弱环节。“线上平台+分阶考核”的创新竞赛模式实现了技能检验与教学反馈的双重目标。未来，建筑工程学院将进一步优化竞赛机制，持续提升学生职业能力，为行业输送高素质的技能人才。